Aktuelles

4. August 2017

Best Paper Proceedings des 77. Annual Meetings der Academy of Management

ForChange Forschungsergebnisse werden präsentiert

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31. Mai 2017

ForChange Spiele-Labor: Arbeit und Gesellschaft im Wandel

ForChange Veranstaltung im Rahmen der 11. Münchner Hochschultage

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17. Mai 2017

Märkte: Zukunftsfähiges Erfolgs- oder überholtes Auslaufmodell?

Vortrag und Podiumsdiskusssion an der Universität Augsburg

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5. Mai 2017

Psychosozialer Wandel durch neue Medien

Tagung an der Universität Würzburg

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10. April 2017

Wissenschaftskommunikation im Zeitalter sozialer Medien

Veranstaltung zur Verwendung sozialer Medien in der Wissenschaft

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16. März 2017

Team Resilience und Team Adaptation

Fachkonferenz des Institut für Leadership und Organisation der LMU München

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Ressourcen

Ressourcen

Sowohl die Knappheit von Ressourcen - darunter sind sowohl menschliche Fähigkeiten als auch materielle Rohstoffe zu verstehen - als auch deren Überfluss können entscheidende Triebfedern für den gesellschaftlichen Wandel, aber auch Auslöser gesellschaftlicher Probleme sein. Ressourcen können Veränderungen ermöglichen, sie aber auch entscheidend behindern. Oft entwickelt sich um bestimmte Ressourcen eine komplexe und starke Eigendynamik, ohne deren Verständnis sinnvolle Eingriffe in die jeweiligen Systeme nicht möglich sind. Diese Eigendynamik verschiedener Ressourcen sowie die Auswirkung von Knappheit und Überfluss müssen besser verstanden werden, um mit den bestehenden Ressourcen besser umgehen zu können. Ziel ist es, diese potentiellen Triebfedern positiv zu nutzen und zu den Wegbereitern des Wandels zu machen. Eine große Rolle für die Beurteilung der Ressourcen spielen dafür die gesell­schaftlichen Perspektiven und Wertsysteme, die wiederum durch Ressourcenknappheit oder -überfluss selbst oft indirekt beeinflusst werden. Somit ist das Verständnis der verschiedensten Ressourcen (von individuellen Kompetenzen über materielle Güter bis hin zu gesellschaftlichen Strukturen) eine entscheidende Ressource, um fit for change zu werden.